Die Stunde hat echt super geklappt und alle waren sehr motiviert dabei. Die Kinder haben erst alleine gearbeitet. Sie haben einzelne Zweiertürme zum Ausmalen bekommen.
Nach einem Signal haben sich alle mit ihrem Partner getroffen. Dort sollten die gefundenen Kombinationen nun sortiert und auf ein Plakat geklebt werden (so, dass sie den anderen zeigen können, dass sie alle Türme gefunden haben). Hier habe ich ein paar Gruppen individuell mit Tippkarten unterstützt.
Beispiel Tippkarte:

Als didaktische Reserve gab es noch ein Arbeitsblatt (Vorder- und Rückseite).

